PARA GRADOS 11 SEMANA MARZO 28-ABRIL 1

Respetados estudiantes:

La última actividad del periodo involucra iniciar el proyecto transversal entre Humanidades Lengua Castellana y Lengua Inglesa que hemos denominado Colombia: land of peace. Para ello,  les recomiendo visitar el sitio web www.laconversacionmasgrandedelmundo.com unirse a la comunidad o darse de alta en el sitio, explorar las pestañas ¿Qué es? , Participa , Conversadores , En la calle  y unirse a las redes sociales. Además, leer estos dos PDF: ¿Cómo activar el poder de la conversación?  y ¿Cómo unirse a la conversación? que están en la pestaña ¿Qué es? bajo el encabezado ¿Cómo unirse?

En clase y por grupos, iniciarán la conversación acerca del tema de la paz que tanto nos afecta y que es definitivo para pensar nuestro futuro y el de Colombia teniendo en cuenta los criterios del PDF ¿Cómo activar el poder de la conversación? : "Lleva esta conversación de manera informal o formal y pregúntale (o cuéntales) a tus amigos, familia y equipo de trabajo cómo quisieras que fuera Colombia en un futuro y permite que ellos les cuenten cómo se la imaginan ellos:
¿Es igual o diferente?, ¿eso qué significa?".

Como resultado, cada grupo de trabajo elaborará un escrito que expondrán por turnos en el aula de clase y que será evaluado sin importar las posturas que en él hayan a favor o en contra del proceso que vive Colombia en la actualidad.

Espero disfruten de la actividad y se involucren a cabalidad ya que con esto en mente pondremos en marcha el proyecto durante el segundo periodo académico del año.

Nos vemos en clase.

ESTÍMULOS PRIMER PERIODO

Respetados estudiantes:

En la pestaña Descargas he dejado el enlace al PDF en donde se explican los estímulos que se entregarán esta semana.

PARA GRADOS 10

Respetados estudiantes:

A continuación les comparto dos enlaces en donde podrán consultar acerca de los símbolos patrios, tema de nuestras últimas sesiones. Les recomiendo tener muy en cuenta el tema de los colores y las imágenes, así como lo que significan, para la segunda parte de la actividad que llevaremos a cabo. No olviden llevar a clase materiales como papel bond o periódico en pliego, marcadores, colores, temperas o vinilos, estos últimos opcionales, si lo desean.

http://wsp.presidencia.gov.co/asiescolombia/colombia.html

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/politica/simbolos_patrios_colombia

AUTOEVALUACIÓN PARA TODOS LOS GRADOS

Respetados estudiantes:

Al llegar de este justo receso, terminaremos el primer periodo académico. Ha sido un tiempo de aprendizaje juntos y de arduo trabajo. Para concluirlo con efectividad me permito compartirles la Autoevaluación # 3 disponible en la pestaña Descargas que deberán presentar en su segunda sesión de clase de la semana de Marzo 28- Abril 1. Les solicito la realicen en compañía de sus padres o acudientes prestando atención a cada aspecto y reflexionando juntos respecto al proceso de enseñanza aprendizaje. Sin la firma de los acudieres no se recibirá y su nota será automáticamente 3.0 . También estará disponible en la fotocopiadora a partir del lunes 28 de marzo a las 7am.

PARA GRADOS 11: SIMULACRO PRUEBA SABER # 4

Respetados estudiantes:

Acabo de habilitar el Simulacro Prueba Saber # 4 por medio de un formulario de Google Docs. Para realizar la prueba deberán iniciar sesión desde su cuenta de Gmail, diligenciar todos los datos y proceder a responder. Sólo tienen una única opción para presentarlo y como fecha límite hasta el miércoles 23 de marzo a las 11.55 pm.

El enlace es el siguiente:

http://goo.gl/forms/ebulX2qYGe

Si tienen algún problema con él, me lo hacen saber por medio del correo de atención a estudiantes: trabajoscastellanosj@gmail.com

Gracias y espero que descansen.

PARA TODOS LOS GRADOS 10

Respetados estudiantes:

Conforme a mis instrucciones en clase, si alguno no presentó su Guía de sistematización para el ensayo y el ensayo, podrán enviarlo vía e-mail hasta el próximo martes 22 de marzo en formato PDF, todo junto en un mismo archivo. Aclaro que será evaluado sobre 3,5 lo que implicará un trabajo extra para ustedes.

De igual manera les recuerdo consultar sobre los símbolos patrios: escudo, himno y bandera, así como de los institucionales, para nuestros encuentros de la semana de Marzo28- abril 4 y llevar papel bond o periódico en pliego, junto con marcadores, colores, témperas, lo que deseen para dibujar y pintar. La Autoevaluación # 2 será recibida durante el llamado a lista en nuestra primera sesión de esa semana y la Autoevaluación # 3, que será dejada el miércoles 23 de marzo en la página descargas del blog, en la segunda sesión.

Gracias y feliz descanso.

PARA TODOS LOS GRUPOS

¿Quién no desearía mejorar su nivel de comprensión lectora de una manera dinámica y divertida? Pues eso es lo que propone sistemalea.com con su app, auspiciada por el MinTiC y otras organizaciones. Lo que se proponen es mejorar los niveles de lectura alejándose de complejos sistemas y utilizando las nuevas tecnologías. Les dejo el enlace a la Google Play Store para que empiecen a interactuar y los usuarios de iOS la pueden buscar. Pruébenla y me cuentan.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tree.lea

PARA GRADOS 11 SEMANA MARZO 14-18

Respetados estudiantes:

Esta será una semana muy difícil ya que estarán en campaña los estudiantes que aspiran a ser elegidos en los cargos de Personero y Contralor estudiantil. En la pestaña Descargas les he dejado la Autoevaluación # 2 (que debe entregarse en la segunda sesión )  y el Taller de esta semana que será recepcionado el viernes 18 de marzo a las 6.15 am por el docente. En clase aclaramos las dudas.

PARA GRADOS 10 SEMANA MARZO 14-18

Respetados estudiantes:

La guía para sistematizar la información, que deberá ser entregada en nuestro primer encuentro de la semana, está en la página Descargas así como la Autoevaluación # 2, que deberá entregarse en la segunda sesión de la semana. Si por algún motivo no pudiésemos vernos en la segunda sesión, quedará pendiente ( la Autoevaluación) para la semana después del receso de semana santa.
El ensayo, que iniciarán en clase y terminarán en casa, será decepcionado por el docente el viernes 18 de marzo a las 6.10 am. En clase aclaramos sus dudas.

PARA GRADO 11B SEMANA MARZO 7-11

Respetados estudiantes:

Esta semana abordaremos los textos argumentativos, recordaremos la tesis, la ejemplificación entre otros conceptos con la ayuda de un taller de clase que puede encontrar en la página Descargas. Un buen ejemplo de comprensión textual sería leer el texto sobre Umberto Eco que les dejé en una entrada anterior, aunque creo que el tiempo no nos dará para hablar sobre él en clase.

PARA GRADOS 11

Respetados estudiantes:

Para la semana de Marzo 14-18 leeremos el cómic V de Vendetta. Como son diez tomos les recomiendo iniciar la lectura desde esta semana y así tener evacuado el material, dado que, además, leeremos otro texto para realizar las actividades de clase. En la pestaña descargas podrán encontrar ambos materiales.

PARA GRADOS 10 SEMANA MARZO 7-11

Respetados estudiantes:

Esta semana abordaremos la novela Ensayo sobre la ceguera cuyo análisis nos servirá de pretexto para entrar de lleno a la producción escrita de un Ensayo. El profesor refrescará en clase las nociones acerca de lo que es un Ensayo e, incluso, en la página Descargas tienen un link a un texto que lo explica. De igual manera, les recomiendo estos dos videos que aclaran qué es un ensayo y cómo escribir uno, que será la tarea para la semana de Marzo 14-18. En clase les daré algunas instrucciones extra.

https://www.youtube.com/watch?v=ozwCowqvXK8

https://www.youtube.com/watch?v=TTjsT9AY6X0

UN ARTÍCULO INTERESANTE PARA GRADOS 11

Respetados estudiantes:

Les sugiero la lectura de este artículo que podremos discutir en clase a propósito de la muerte del gran escritor y semiótico Umberto Eco:

http://prodavinci.com/blogs/umberto-eco-mas-alla-del-bien-y-del-mal-por-boris-munoz/