PARA GRADOS 11

Respetados estudiantes:

En la pestaña Descargas he dejado Una temporada de machetes 2 la última parte del texto que deberán leer.

CÓMO CITAR EN NUESTROS TRABAJOS ACADÉMICOS

Respetados estudiantes:

Comparto el enlace a un interesante artículo que explica cómo se debe citar cuando estamos escribiendo un texto académico serio. Les será muy útil en el futuro.

http://www.magisterio.com.co/articulo/como-citar-segun-las-normas-apa

SOBRE LIBROS

Comparto esta columna del fundador de El malpensante, Andrés Hoyos, acerca del futuro de los libros a propósito de la Filbo (de madres que me la perdí, pero acompaño a John Toro por tener la fortuna de ir). Que se la disfruten.

http://www.elespectador.com/opinion/batalla-de-los-libros

RECORDATORIO GRADOS 10

Respetados estudiantes:

Me permito recordarles que todos deben estar leyendo el libro que escogieron para la realización de la Reseña como parte de los contenidos del periodo. Es fundamental que no se queden atrasados, pues el objetivo es iniciar el tema con la lectura del libro concluida o a punto de concluir. Si tienen alguna pregunta me pueden escribir vía e-mail.

INSTRUCCIONES GRADO 11 CLASES MAYO 2-6

Respetados estudiantes:

Le semana de mayo 2-6 en clase terminaremos nuestras mesas redondas. Ustedes tienen como trabajo extra clase la lectura de Temporada de machetes, las páginas 50-125, que describen algunos aspectos puntuales del conflicto en Ruanda en 1994. Además, prepararán un Informe de lectura en grupos de 3 integrantes, los mismos que trabajarán en el proyecto interdisciplinar con el área de Humanidades Lengua Inglesa, cuyas instrucciones para realizarlo se encuentran en la pestaña Descargas en el texto Tipologías textuales en las páginas 6-10. Deben prestar cuidadosa atención al último párrafo de la página 9 que explica muy bien qué es y no es un informe de lectura, y deberán entregar su informe la primera clase de la semana de mayo 10-13. En clase discutiremos las relaciones del conflicto ruandés y el que ha afrontado nuestro país por más de cincuenta años. Si tienen dudas pueden consultar vía e-mail.

LECTURA PARA GRADOS 10

Respetados estudiantes:

En la pestaña Descargas he dejado el enlace a la lectura La nieta del señor Linh.

PARA GRADOS 11 SEMANA DE ABRIL 25-29

Respetados estudiantes:

Les dejo el enlace a la lectura Medios masivos de comunicación y la influencia en la educación publicado en la  Revista Electrónica de Pedagogía Odiseo. Deberán leerla en sus casas porque al llegar a clase haremos una mesa redonda en grupos para discutir el tema. Les recomiendo hacer las siguientes actividades antes de llegar a clase: un resumen del artículo atendiendo a las recomendaciones que para la elaboración del mismo les dejo en la pestaña Descargas en el PDF Tipologías textuales  en las páginas 11-13,  que debe entregarse antes del inicio de la mesa redonda, y tener en cuenta los criterios de evaluación que están en la Rúbrica publicada también en la pestaña Descargas. Además, reflexionen y respondan las siguientes preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las diferencias entre el mundo actual y el mundo de hace treinta años? ¿Dónde queda el papel de la escuela como institución frente al auge de los medios masivos de comunicación? ¿Cómo interpretar correctamente el mundo hoy con la ayuda de los medios masivos y las nuevas tecnologías? ¿Cuál será el futuro de los medios masivos en el mundo interconectado del futuro? 

Sé que disfrutaremos mucho de ese encuentro. Hasta nuestra clase y si tienen dudas pueden ponerse en contacto vía e-mail.

PARA GRADOS 10: RÚBRICA EVALUATIVA PRESENTACIÓN VIVENCIAL

Respetados estudiantes:

En la pestaña Descargas les dejo la Rúbrica Evaluativa que será usada en la semana de mayo 16-20 para evaluar su actividad. Cada grupo debe entregarla diligenciada con sus nombres, grado y época o escuela literaria de la cual harán su Presentación vivencias.

Las dudas a este respecto se atienden en clase.

PARA GRADOS 10 CLASE SEMANA DE ABRIL 25-29

Respetados estudiantes:

Con el ánimo de mantenerlos al día con los materiales que abordaremos en clase, les dejo los enlaces a dos páginas web en donde encontrarán el tema de Tipologías Textuales que abordaremos en las sesiones de la semana de abril 25-29. Deben leer y comprender los conceptos, en clase hago aclaraciones y procedemos a trabajar en grupos con diferentes tipos de textos, para lo cual deben llevar hojas en tamaño carta sin líneas para presentar su trabajo y una hoja que les sirva de plantilla para que quede muy bien presentado.

Gracias por estar al día y revisar con antelación el material.

Tipologías Textuales Icarito

VER ESTA PRESENTACIÓN DE SLIDESHARE

PARA GRADOS 11

Respetados estudiantes:

Con el ánimo de profundizar el debate sobre nuestro proyecto Colombia: land of peace les comparto el enlace al siguiente artículo publicado en la revista Semana. Les recomiendo elaborar un mapa mental donde desarrollen las ideas del mismo.

http://www.semana.com/nacion/articulo/dialogos-con-farc-ultimos-dias-del-bloque-jorge-briceno/469687?utm_source=semana&utm_medium=correo&utm_campaign=2016_04_16

SENSACIONAL MOOC PARA LOS AMANTES DE LA ASTRONOMÍA

Respetados estudiantes:

Les comparto el enlace al curso: Desentrañar el firmamento: introducción a la astronomía impartido por la Universidad de Murcia en la plataforma Miriada X. Espero que algunos se apunten, aprendan y lo disfruten.

https://miriadax.net/web/desentranar-el-firmamento-introduccion-a-la-astronomia-2-edicion-?utm_source=Mailing&utm_medium=Email&utm_campaign=11%20de%20abril

RECORDATORIO SUPERATE CON EL SABER 2.0

Respetados estudiantes de grado 11:

El próximo viernes 15 de abril ustedes deberán presentar la prueba Supérate con el saber 2.0 . Aprovechando que mañana no tienen clases, les sugiero visiten el Gimnasio del saber y estudien al respecto. Recuerden que deben enviar registro fotográfico a mi correo trabajoscastellanosj@gmail.com y que la participación activa en dicha prueba será tenida en cuenta como elemento evaluativo.

INSTRUCCIONES TRABAJO GRADO 11A y 11B

Respetados estudiantes:

Realizan la lectura del PDF que se halla en la pestaña Descargas "Colombia es el campeón de la desigualdad en América Latina" y realizar la siguiente actividad en grupos de 4 estudiantes:

Construir un cuadro en donde:

Identifica las ideas centrales del texto sobre la desigualdad. Establece posibles soluciones que proporciona el texto y plantea sus puntos de vista.

El trabajo debe presentarse en hojas blancas sin líneas, con las normas de presentación de trabajos escritos con portada sin hoja blanca. Lo recibo el viernes 15 de abril a las 6.10 am. Después de esta hora no será recibido. Si tienen alguna duda me escriben al e-mail de atención.

PARA GRADOS 10 SEMANA DE ABRIL 11-15

Respetados estudiantes:

En la pestaña Descargas les dejo el PDF de algunos fragmentos de unas cuantas obras de la época medieval española. Además, se incluye un corto taller que abordaremos en clase.

PARA GRADOS 11 SEMANA ABRIL 11-15

Respetados estudiantes:

En la pestaña Descargas les comparto un artículo publicado en la revista Dinero a propósito de la desigualdad en nuestro país, con el que trabajaremos en clase.

INFORMACIÓN DE INTERÉS TODOS LOS GRADOS

Respetados estudiantes:

Para los que se quedaron con deseos de cursar algún MOOC y recibir un buen estímulo en la clase al finalizar el periodo, y para los que sencillamente disfrutan de aprender, les comparto el siguiente enlace donde explican la oferta de algunas plataformas de aprendizaje online gratuitas. Hay cursos de programación, matemáticas, ciencias forenses, educación, medicina y psicología, entre otras ciencias.

Espero que puedan aprovecharlos.

http://www.aprendemas.com/es/blog/orientacion-academica/empieza-abril-estudiando-un-curso-mooc/?utm_source=DART