Les comparto los siguientes videos para introducirnos en el maravilloso mundo griego y así poder comprender lo que encontraremos en la lectura del cuarto periodo: El gigante de un solo ojo de la autora Mary Pope Osborne.
¡Que los disfruten!
sábado, 28 de septiembre de 2019
PARA GRADO 7A
Respetados padres y estudiantes:
Les comparto los siguientes videos para introducirnos en el maravilloso mundo griego y así poder comprender lo que encontraremos en la lectura del cuarto periodo: El gigante de un solo ojo de la autora Mary Pope Osborne.
¡Que los disfruten!
Les comparto los siguientes videos para introducirnos en el maravilloso mundo griego y así poder comprender lo que encontraremos en la lectura del cuarto periodo: El gigante de un solo ojo de la autora Mary Pope Osborne.
¡Que los disfruten!
martes, 27 de agosto de 2019
PARA PADRES Y ESTUDIANTES GRADO 6A
Respetado padre de familia:
Hemos realizado de manera conjunto un excelente trabajo en lo que va de este año. Los buenos resultados de su hijo(a) se deben, sin lugar a dudas, al interés de él o ella y a su paciente acompañamiento y apoyo a la serie de actividades que el docente ha planeado, orientado y ejecutado a lo largo de estos ya casi tres periodos académicos. Así las cosas, permítame agradecerle por ese completa disposición porque sin usted esto no hubiese sido posible.
Ahora, es el momento de redoblar esfuerzos y continuar el apoyo a los procesos que se vienen orientando en el aula para lograr afianzar los conocimientos y forjar los hábitos lectores y escritores, que son en realidad la razón de ser del curso de Humanidades Lengua Castellana para el grado sexto. Por lo tanto, en vista del paro de 48 horas que Fecode ha convocado para los días 28 y 29 de agosto, y que seguramente tendrá sin clase a nuestros queridos estudiantes, me permito solicitar su ayuda para que este receso sea una oportunidad más de aprendizaje y apoyo desde el núcleo familiar a las actividades de clase que buscan desarrollar las competencias en el área.
Como bien usted lo sabe venimos leyendo en clase el libro El camino de Sherlockde Andrea Ferrari. El docente ha usado la lectura en voz alta, el darle la voz a los mismos estudiantes para que acompañen el proceso y la explicación de términos o expresiones que no son del todo claras. Por esta razón, solicito su apoyo desde casa para el cierre de la lectura del libro. Los estudiantes saben en qué página vamos de la historia y estarán felices de escuchar las aventuras de Francisco Méndez, más conocido como Sherlock, en la voz de sus héroes más amados, sus padres. La idea es aprovechar los días de paro y el fin de semana para dar fin a la lectura total del libro. Para ayudarle en esta titánica tarea me permito brindarle, al final de este comunicado, una serie de enlaces de interés que le serán de gran utilidad y lo orientarán.
Además, y en concordancia con la serie de actividades llevadas a cabo en las clases de Humanidades Lengua Castellana, me permito invitarlo a participar con su hijo(a) en el XIII Festival Internacional de Poesía en Pereira Luna de Locosque se llevará a cabo entre el 26 y 31 de agostoen la capital risaraldense. Toda la programación es gratuita y en esta oportunidad el festival contará con la presencia de 30 invitados, entre poetas nacionales e internacionales, 42 actividades, todas gratuitas, en los 6 días que se tomarán nuestra capital. Habrá galas de poesía, lecturas bilingües, intercambio de libros, talleres de escritura, entre otras muchas actividades que acercarán a los chicos al poder y magia que tienen las palabras. El festival tiene el privilegio de contar con uno de los poetas y escritores más reconocidos de nuestro país, William Ospina, ganador, entre otros, del Premio Rómulo Gallegos de las letras.
A continuación, le comparto el enlace a la página web y a la programación para que saque un espacio en su apretada agenda y lleve a su hijo(a) a hacer parte de esta oportunidad única. El beneficio que podremos derivar todos de ello puede ser invaluable.
Por lo demás, permítame felicitarlo de nuevo por su ayuda. Sin ella, nada en el salón de clase tendría sentido.
sábado, 24 de agosto de 2019
PARA CAMINAR EN SECUNDARIA 2
Respetados estudiantes:
Estoy muy entusiasmado con la escritura de nuestro ensayo en clase. Para discutir la estructura del mismo y cómo hacerlo, les comparto una serie de recursos que analizaremos en la primra clase de la semana de septiembre 2-6. Les sugiero tomar notas en sus cuadernos usando las técnicas aprendidas en los periodos anteriores. Si se motivan y dan lo mejor de ustedes, estoy seguro que con esta actividad sentaremos una bases sólidas para la escritura que les permitirá llegar a grado décimo mucho más preparados.
¡Nos vemo en clase!
Estoy muy entusiasmado con la escritura de nuestro ensayo en clase. Para discutir la estructura del mismo y cómo hacerlo, les comparto una serie de recursos que analizaremos en la primra clase de la semana de septiembre 2-6. Les sugiero tomar notas en sus cuadernos usando las técnicas aprendidas en los periodos anteriores. Si se motivan y dan lo mejor de ustedes, estoy seguro que con esta actividad sentaremos una bases sólidas para la escritura que les permitirá llegar a grado décimo mucho más preparados.
¡Nos vemo en clase!
sábado, 13 de julio de 2019
PARA LOS GRADOS 6A Y 6B SEMANA DE JULIO 15-19
Respetados estudiantes y padres:
¡Qué gusto que pongamos en marcha esta nueva metodología de trabajo! Espero que puedan aprovechar las ventajas que las TIC nos ofrecen en los procesos de aprendizaje. No olviden que en este momento los chicos están trabajando en sus poemas, siguiendo las instrucciones dadas en clase, y con la ayuda de sus familias están preparando los pooemarios para su entrega el martes 16 de julio. Recuerden que en esta entrada hallarán información acerca de cómo realizar sus libros artesanales de tal manera que sean dignos de ser presentados en las galas de poesía que llevaremos a cabo durate la semana.
Durante las próximas dos semanas, julio 15-19 y 22-26, estaremos trabajando en clase Las funciones del lenguaje. Así, se espera que los niños vean, lean y realicen las siguientes actividades antes del miércoles 17 de julio. Es muy importante que tomen notas, escriban las preguntas que les surjan, y que deseen que el maestro les responda, así como escribir todas las dudas que tengan. La idea es convertir el aula de clase en una experiencia de conocimiento y trabajo colaborativo, en donde puedan aplicar y jugar con lo aprendido.
Sé que acostumbrase a nuevas rutinas no es fácil, así que tendermos todos paciencia. ¡Gracias a todos por apoyar estas nuevas dinámicas que hacen que aprender sea mucho más agradable!
Las funciones del lenguaje: teoría y actividades interactivas
Las funciones del lenguaje: explicación y ejercicios
Ejercicios en vídeo:
¡Qué gusto que pongamos en marcha esta nueva metodología de trabajo! Espero que puedan aprovechar las ventajas que las TIC nos ofrecen en los procesos de aprendizaje. No olviden que en este momento los chicos están trabajando en sus poemas, siguiendo las instrucciones dadas en clase, y con la ayuda de sus familias están preparando los pooemarios para su entrega el martes 16 de julio. Recuerden que en esta entrada hallarán información acerca de cómo realizar sus libros artesanales de tal manera que sean dignos de ser presentados en las galas de poesía que llevaremos a cabo durate la semana.
Durante las próximas dos semanas, julio 15-19 y 22-26, estaremos trabajando en clase Las funciones del lenguaje. Así, se espera que los niños vean, lean y realicen las siguientes actividades antes del miércoles 17 de julio. Es muy importante que tomen notas, escriban las preguntas que les surjan, y que deseen que el maestro les responda, así como escribir todas las dudas que tengan. La idea es convertir el aula de clase en una experiencia de conocimiento y trabajo colaborativo, en donde puedan aplicar y jugar con lo aprendido.
Sé que acostumbrase a nuevas rutinas no es fácil, así que tendermos todos paciencia. ¡Gracias a todos por apoyar estas nuevas dinámicas que hacen que aprender sea mucho más agradable!
Las funciones del lenguaje: teoría y actividades interactivas
Las funciones del lenguaje: explicación y ejercicios
Ejercicios en vídeo:
¡Nos vemos en clase!
miércoles, 10 de julio de 2019
PARA LOS GRADOS 7A Y CAMINAR SEMANA DE JULIO 15-19
Respetados estudiantes:
Durante la semana de julio 15-19 en los grados Caminar 2 y 7A estaremos revisando la Coherencia y cohesión textual con una profundidad diferente dependiendo del nivel. Así, les dejo material para que lo ven y toman abundantes notas, escriban sus preguntas y dudas, así como todo lo que consideren pertinente para participar de manera activa en las clases.
Para pulir las habilidades en la toma de notas o apuntes con el Método Cornell pueden pinchar aquí.
En este otro enlace pueden hallar valiosas herramientas para la toma de apuntes. Aquí.
Espero que disfruten estos materiales y la valiosa oportunidad de aprender fuera del salón y llegar a él con ideas, dudas y preguntas que harán más amenas, emocionantes y atractivas nuestras clases.
Durante la semana de julio 15-19 en los grados Caminar 2 y 7A estaremos revisando la Coherencia y cohesión textual con una profundidad diferente dependiendo del nivel. Así, les dejo material para que lo ven y toman abundantes notas, escriban sus preguntas y dudas, así como todo lo que consideren pertinente para participar de manera activa en las clases.
Para pulir las habilidades en la toma de notas o apuntes con el Método Cornell pueden pinchar aquí.
En este otro enlace pueden hallar valiosas herramientas para la toma de apuntes. Aquí.
Espero que disfruten estos materiales y la valiosa oportunidad de aprender fuera del salón y llegar a él con ideas, dudas y preguntas que harán más amenas, emocionantes y atractivas nuestras clases.
domingo, 7 de julio de 2019
¡BIENVENIDOS PADRES Y ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 6A, 6B Y 7A!
Respetados padres y estudiantes:
Es un gusto tenerlos en nuestro blog después del merecido descanso del receso vacacional de mitad de año. Como se habrán enterado por el comunicado que les escribí, este será un medio más para mantenernos en contacto, informados y compartir recursos y materiales que usaremos en nuestras clases. Por favor no olviden revisarlo los miércoles y sábados.
Para los padres de los grados 6A y 6B a continuación les compartiré una serie de recursos para que, en compañía de sus hij(a)s, realicen el poemario de acuerdo a las instrucciones que les daré a los chicos en clase. Espero que les sean útiles y que les permitan disfrutar de esta actividad en familia, uno de los propósitos de la actividad. El docente les informará cuándo se realizará la exposición de los poemarios así como el recital póetico con los chicos que deseen participar.
En los siguientes enlaces encontrarán detalles, tips e información valiosa y divertida para trabajar con papel:
¡Nos vemos en clase!
viernes, 26 de abril de 2019
CÓMIC BOOK SEGUNDO PERIODO
Respetados estudiantes:
En la pestaña Descargas pueden acceder al cómic book Victorian Undead que será el material para leer durante el segundo periodo. La idea es que lo descarguen en sus dispositivos personales (tablet, smartphone, PC) y lo lean en casa. No estará permitido el uso de dispositivos electrónicos en clase para la lectura de Tu cuarto de lectura que siempre hacemos al inicio de nuestras sesiones.
¡Que lo disfruten!
En la pestaña Descargas pueden acceder al cómic book Victorian Undead que será el material para leer durante el segundo periodo. La idea es que lo descarguen en sus dispositivos personales (tablet, smartphone, PC) y lo lean en casa. No estará permitido el uso de dispositivos electrónicos en clase para la lectura de Tu cuarto de lectura que siempre hacemos al inicio de nuestras sesiones.
¡Que lo disfruten!
domingo, 21 de abril de 2019
BIENVENIDOS DEL RECESO
Respetados estudiantes:
Espero que hayan pasado muy bien sus días de receso. Es ahora la oportunidad de retomar las clases y poner todo su empeño en nuestro proceso académico. Para reanudar los contenidos del curso de español durante el segundo periodo, en clase les compartiré el plan de trabajo, les dejo el siguiente video que habla de los orígenes del español y de esa manera introducirnos en la siguiente unidad temática: las raíces griegas y latinas. Les sugiero tomar notas en su cuaderno usando cualquiera de los esquemas de síntesis o el Método Cornell de toma de apuntes.
¡Nos vemos en clase!
Espero que hayan pasado muy bien sus días de receso. Es ahora la oportunidad de retomar las clases y poner todo su empeño en nuestro proceso académico. Para reanudar los contenidos del curso de español durante el segundo periodo, en clase les compartiré el plan de trabajo, les dejo el siguiente video que habla de los orígenes del español y de esa manera introducirnos en la siguiente unidad temática: las raíces griegas y latinas. Les sugiero tomar notas en su cuaderno usando cualquiera de los esquemas de síntesis o el Método Cornell de toma de apuntes.
¡Nos vemos en clase!
domingo, 31 de marzo de 2019
MATERIAL PARA LAS SESIONES DE ABRIL 1-5
Respetados estudiantes:
Espero que hayan descansado suficiente para retomar las actividades del segundo periodo. Así, les comparto el siguiente artículo titulado ¿Influye lo que leemos en lo que pensamos? Un ejemplo el cual deberán sistematizar con la ayuda de cualquiera de los esquemas de síntesis trabajados en clase. Además, les dejo el siguiente video del que sugiero tomen notas con el método Cornell, también en su cuaderno. Ambas actividades serán socializadas en las clases de esta semana.
¡Nos vemos en clase!
Espero que hayan descansado suficiente para retomar las actividades del segundo periodo. Así, les comparto el siguiente artículo titulado ¿Influye lo que leemos en lo que pensamos? Un ejemplo el cual deberán sistematizar con la ayuda de cualquiera de los esquemas de síntesis trabajados en clase. Además, les dejo el siguiente video del que sugiero tomen notas con el método Cornell, también en su cuaderno. Ambas actividades serán socializadas en las clases de esta semana.
¡Nos vemos en clase!
sábado, 9 de marzo de 2019
¡BIENVENIDOS!
Hola, queridos estudiantes de Caminar en secundaria 2. Este espacio ha sido diseñado para mejorar nuestros procesos de aprendizaje, brindar soporte y ayuda para nuestras actividades de clase y hacer del aprendizaje un viaje interesante y menos aburrido. Para ello, les recomiendo visitar todos los sábados en la tarde el blog, porque en él publicaré tareas, materiales de apoyo y diferentes recursos que deben leer, descargar o ver, antes de nuestras clases.
Los materiales que deberán llevar a clase siempre los hallarán en la pestaña Descargas que se encuentra en la parte superior en la barra de menú. Cuando publique una entrada nueva, generalmente les dejo el enlace a Descargas en ella. De lo contrario ya sabrán dónde buscar los materiales para descargar.
Espero que los siguientes videos les ayuden a aclarar más el tema de los esquemas de síntesis, ya que llevaremos a cabo una actividad evaluativa a partir de ellos.
¡Que los disfruten!
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